Taller de evaluación de acciones de educación para la salud de los adolescentes

El taller está dirigido a miembros de organizaciones no gubernamentales, agencias de gobierno, personal docente y académico que participa en la planeación y la implementación de programas de educación en salud para adolescente.

El taller busca que los participantes se familiaricen con programas de educación en salud que utilizan metodologías de intervención que han probado ser eficaces y efectivas en la prevención del uso de sustancias adictivas, y en la prevención de embarazos en adolescentes, así como también busca proporcionar información que ayude en el proceso de evaluación de programas de educación

TALLERISTA
Dra. Mónica Parsai
Directora del Grupo de Evaluación Saguaro

INSCRIPCIONES ABIERTAS EN:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScZAsTorBhiHK4Tnv-1_hpsEW-69iiwzXAqc7zy9IxfijGFRQ/viewform?usp=pp_url

Lugar: Sala de uso múltiples del ISSSTESON
Horario: 9:00 a las 13:00 Hrs.
Cupo limitado: 40 participantes
Admisión libre

ACERCA DE LA TALLERISTA
Dra. Mónica Parsai
mparsai@saguaroevaluation.com
http://www.saguaroevaluation.com/about-us.html

La Dra. Parsi es directora del Grupo de Evaluación Saguaro. Ella es socióloga con una especialidad en la problemática de la familia y el adolescente y cuenta con un doctorado en trabajo social en Arizona State University (ASU). La Dra. Parsai trabajó por más de 13 años en uno de los Centros de Excelencia de los Institutos Nacionales de Salud en ASU donde participó en múltiples proyectos de investigación que buscaban diseñar, implementar y evaluar programas para prevenir y reducir conductas de riesgo para la salud en población adolescentes.

La Dra. Parsai ha trabajado por más de 20 años en diferentes programas con migrantes mexicanos y con población latina en Arizona. Ella ha participado como directora de programas de educación en salud y ha dirigido múltiples talleres de prevención y evaluación de programas dirigidos a proveedores de salud, organizaciones comunitarias y centros educativos. Ella cuenta con una lista muy amplia de publicaciones en revistas de alto impacto donde aborda los temas de la evaluación de programas y la medición de la eficacia y efectividad de programas de educación en salud con estudiantes y adolescentes.

La Dra. Parsai tiene una amplia experiencia internacional capacitando instructores, profesores, médicos, enfermeras, trabajadores sociales y miembros de organizaciones comunitarias.

CONTENIDO DEL TALLER

Programas basados en evidencia científica
o ¿Qué son?
o ¿Cómo reconocerlos?
o ¿Dónde encontrarlos?
o ¿Por qué es importante usar estos programas y no otros?
o ¿Qué beneficios tiene el usar programas basados en evidencia? ¿Cómo podemos saber si son eficaces en nuestra población?
Adaptación de programas
o ¿Cuál es el proceso de adaptación de programas?
o ¿Ejemplos de programas cuyos programas han sido adaptados?

Programa Mantente REAL en México (Nogales, Guadalajara, Monterrey, Ciudad de México)
o Descripción del diseño del programa
o ¿Por qué se eligió Mantente REAL para los jóvenes de Nogales, Sonora?
o ¿Cuál fue el proceso de adaptación de Mantente REAL?
o ¿Por qué es necesaria la evaluación?

Ejemplos de modelos de evaluación
o Investigación de base comunitaria (CBPR)
o Evaluaciones de la efectividad del programa
o Evaluación de costo-beneficio
o Evaluación de proceso
o Evaluación del impacto del programa

¿Qué hacer con los resultados de la evaluación?
• Ejemplos: Programa de prevención de embarazos de adolescentes en el oeste del Valle- Touchstone
• Cinco programas de “NotMyKid”

Hacia el diseño de un plan de acción: Los jóvenes fronterizos y su salud