En seguimiento a las actividades que realizó el Consorcio para el Desarrollo del Sector y las Regiones Vitivinícolas (CONVID) y en colaboración con la Facultad de Arquitectura de la UABC; estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Diseño del Massachusetts Institute of Technology (MIT) realizaron una segunda visita a la región, en el mes de diciembre, con el objetivo de presentar sus propuestas de diseño del edificio que será sede del consorcio en el Valle de Guadalupe.
Fue en el mes de octubre cuando un grupo de estudiantes de arquitectura del MIT y de UABC realizaron labores de reconocimiento del terreno, así como de los insumos de la zona, para considerarla dentro de las características de diseño. En la segunda visita, las propuestas de diseño de los jóvenes incorporaron información e insumos recopilados. El encuentro fomentó el intercambio de conocimientos así como la convivencia profesional y cultural entre los alumnos mexicanos y los profesores y estudiantes del MIT provenientes de 10 países. Para este ejercicio se convocó a un jurado internacional de académicos para hacer observaciones y sugerencias a todos los proyectos de los estudiantes.
El jurado estuvo integrado por Norma Borrego- Gerente CONVID; Claudia Turrent- Productora, Arquitecta y Directora del estudio de diseño CLA CLA; Axel de la Torre- Arquitecto y socio del estudio de diseño CLA CLA; Aurora García- Profesora Facultad de Arquitectura UABC; y Miguel Cuesta- Responsable del Curso de Diseño Integral, Facultad de Arquitectura UABC
Además, se realizó una reunión con el Director de Finanzas y Administración de MIT, Ken Goldsmith, la Prof. Sheila Kennedy, Norma Borrego, Gerente del CONVID, Prof. Aurora García (Facultad de Arquitectura, UABC) y productora arquitecta Claudia Turrent, con el objetivo de sentar las bases de lo que será un acuerdo de colaboración MIT-CONVID-UABC.
Uno de los elementos contemplados en la reunión fue un posible convenio con duración de dos años para intercambio de metodologías de investigación, prácticas pedagógicas, publicaciones conjuntas, así como colaboración entre alumnos y profesores.
