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30 aniversario de la revista Debate Feminista | CIEG UNAM

martes 15 de diciembre de 2020 por Ana Lara

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La revista Debate Feminista es ya un registro de parte de la historia del feminismo en México y ha tocado, a lo largo de su existencia, temas como: la democracia, el poder, el deseo, el trabajo, la crítica y la censura, el cuerpo, las identidades, el espacio, el racismo, la violencia, la maternidad y la paternidad, la familia, el arte y la libertad, la diversidad, los ciclos de vida, la ciudadanía o la ética, siempre relacionados con los feminismos, el género y la sexualidad desde muy diversos puntos de vista.

La entrevista que compartimos para cerrar este 2020, es un homenaje a todo el trabajo realizado por sus creadoras, a cada una de las personas que han publicado en la revista y a cada lectora/lector asiduo. Marta Lamas y la Dra. Hortensia Moreno, guiadas por la Dra. Amneris Chaparro, reconstruyen, a través de memorias, añoranzas y risas la historia de la revista, que es al mismo tiempo parte de su propia historia.


La primera parte de la entrevista versa sobre el feminismo en México y en la vida de la fundadora Marta Lamas y la editora Hortensia Moreno
https://youtu.be/Ff4-bJzec9Q


La segunda parte se centra en los orígenes y desarrollo de Debate Feminista a la fecha https://youtu.be/092-oZoyZSs

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Boletín del Consejo Mexicano de Ciencias Sociales

martes 15 de diciembre de 2020 por Ana Lara

comecso.com

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El CIEG UNAM se congratula por la creación del Programa de Posgrado en Estudios de Género

martes 15 de diciembre de 2020 por Ana Lara

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El pasado martes 8 de diciembre, el Consejo Universitario de la Universidad Nacional Autónoma de México aprobó crear a nivel nacional el Programa de Posgrado en Estudios de Género, único en su tipo en la UNAM, y que contempla planes de estudio de especialización, maestría y doctorado.

Las entidades participantes en la creación del Programa son: la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) y loscentros de Investigaciones y Estudios de Género (CIEG), de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH), y el Regional de Investigaciones Multidisciplinarias (CRIM).

La misión del programa formar personas profesionistas expertas en Estudios de Género que desarrollen e impulsen investigaciones interdisciplinarias, teóricas y de intervención que contribuyan a la solución de problemas nacionales y globales, que elaboren y evalúen políticas públicas y propuestas educativas con perspectivas de género y feministas encaminadas a una sociedad más igualitaria y que extiendan el conocimiento adquirido por todos los medios de difusión

El Programa articula cuatro campos del conocimiento:

Estudios teórico-metodológicos en género y feminismo;
Identidades, cuerpos y sexualidades;
Género y políticas públicas;
Género, ciencia y tecnología.

Inicialmente atenderá de 20 a 25 alumnas y alumnos por generación y nivel de estudios. La especialización durará dos semestres para estudiantes de tiempo completo y hasta cuatro semestres para los de tiempo parcial, quienes deberán cubrir 64 créditos. La maestría está diseñada para cursarse en cuatro semestres por alumnas y alumnos de tiempo completo, y hasta seis semestres por los de tiempo parcial. Se cubrirán 94 créditos. El  doctorado está planeado que se curse en ocho semestres por estudiantes de tiempo completo y hasta 10 semestres por los de tiempo parcial. Para el séptimo semestre deberán tener aceptado o publicado al menos un artículo de investigación en una revista arbitrada de circulación nacional o internacional y será resultado directo del trabajo de investigación de su proyecto de tesis doctoral.

El proyecto de creación señala que existe la posibilidad de doble graduación con universidades extranjeras, lo que otorgará a las y los alumnos múltiples ventajas institucionales, académicas, profesionales y pedagógicas.

 Boletín UNAM

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Boletín Lunes Informativo | IISUNAM

martes 8 de diciembre de 2020 por Ana Lara

I Seminario Ciudades
                                          2020: El futuro de nuestras
                                          ciudades. ¿Dónde estamos
                                          adónde vamos?

I Seminario Ciudades 2020: El futuro de nuestras ciudades. ¿Dónde estamos adónde vamos?
8 y 15 de diciembre de 2020 a las 17:00 horas, transmisión por Youtube

8 de diciembre a las 15:30 horas.
Sesión: Quito: crónica de una crisis anunciada.
Conferencistas: Fernando Carrión y Paulina Cepeda.
Comentarista: Vladimir Morales.

15 de diciembre a las 15:30 horas.
Sesión: Comparación de las ciudades: caminos recorridos y por recorrer.
Conferencistas: Marcelo Corti, Fernando Carrión y Patricia Ramírez.
Comentarista: Jaime Erazo.
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Seminario Institucional
                                          Historia del Tiempo Presente

Seminario Institucional Historia del Tiempo Presente
9 de diciembre a las 11:00 horas (México), transmisión en directo por Zoom

Coordinadora: Eugenia Allier Montaño.
Conferencia: La transterritorialización de la memoria: Memorias históricas desde la frontera tejana.
Imparte: Katherine Hite.
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Seminario Institucional
                                          Historia del Tiempo Presente

Seminario Institucional Historia del Tiempo Presente
10 de diciembre a las 10:00 horas (México), transmisión en directo por Zoom

Coordinadores: Frédérique Langue y Eugenia Allier Montaño.
Conferencia: La memoria de Pinochet en perspectiva. Las alusiones a la dictadura en el proceso de movilización social contemporáneo.
Imparte: Manuel Gárate Chateau.
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Violencia en línea:
                                          aprendizajes y estrategias
                                          para combatir sus efectos

Violencia en línea: aprendizajes y estrategias para combatir sus efectos
10 de diciembre a las 11:00 horas, transmisión en directo por Youtube

Participa: Alexandra Argüelles.
Presenta: Carmina Jasso López.
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Ver boletín completo: https://www.iis.unam.mx/difusion/lunes-informativo/

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Boletín del Centro de Investigaciones en Óptica

martes 8 de diciembre de 2020 por Ana Lara


«En estos últimos meses, los hemos visto en los mostradores de las farmacias, o hemos oído de ellos en las noticias o en la conversación con amigos: los pulsioxímetros, pequeños aparatos que se colocan en el dedo y que nos muestran un valor llamado saturación de oxígeno»

Los participantes interactúan, aprenden a evaluar correctamente el color, determinan coordenadas de color a partir de curvas espectrales, conocen especificaciones fotométricas y colorimétricas de fuentes de luz para su correcta selección.

«La relación entre acústica y arquitectura siempre ha sido fascinante. Por ejemplo, sabemos que los teatros de la Grecia antigua podían albergar a miles de personas y, sin utilizar ningún sistema de amplificación, todo el público disfrutaba de las obras de Esquilo, Eurípides y Sófocles, entre otros dramaturgos»

Una de las mejores inversiones que podemos hacer es la capacitación continua y la actualización en las distintas áreas del conocimiento en donde incide nuestro impacto laboral. Más información en: direccion.tecnologica@cio.mx

Dos de nuestros investigadores y una estudiante de posgrado impartieron charlas de divulgación sobre: la luz en la vida diaria, el pensamiento crítico y 10 científicas y sus revolucionarias invenciones.

Dejamos disponibles estos videos para que puedas compartirlos con tus estudiantes, familiares o amigos.

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