El Muro, Boletín Interno de El Colef header image 1

INFOCLACSO – Boletín N3

martes 14 de julio de 2020 por Ana Lara


PENSAR AMÉRICA LATINA
DESPUÉS DE LA PANDEMIA
Diálogo entre Alberto Fernández y Lula da Silva [ + ]

Lanzamiento sitio FOLEC
 
El Foro Latinoamericano sobre Evaluación Científica (FOLEC) es un espacio regional de debate e intercambio.

Acuerdo de CLACSO con CELAC
 
La CELAC y CLACSO firmaron una declaración para desarrollar iniciativas de cooperación interinstitucional.

CLACSO.TV
INFOCLACSO EN VIVO
Entrevistas, novedades y actividades de la red CLACSO

Con las diversas voces de sus protagonistas, mediante un resumen audiovisual, se difunden las actividades en las que CLACSO participa.

NOVEDAD EDITORIAL
«La cruel pedagogía del virus»
«Razones para ser anticapitalistas»

 
CLACSO, con el apoyo del Transnational Institute, pone a disposición de las lectoras y los lectores una nueva colección de textos breves que busca entablar diálogos tanto en torno a nuevos y viejos interrogantes, como a la búsqueda de respuestas originales a los problemas de nuestro tiempo.
 
Descargar en acceso abierto
clacso.org

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Revista Mexicana de Sociología Vol. 82, núm. 3 (julio-septiembre) 2020

martes 14 de julio de 2020 por Ana Lara


Es un placer presentarles nuestro actual número (julio-septiembre)
de la Revista Mexicana de Sociología
Vol. 82, núm. 3 (julio-septiembre) 2020 

Artículos
 
(Re)apariciones: los sobrevivientes salen a la escena pública
Julieta Lampasona
 
 
Significados sociales y alimentación de escolares en la Ciudad de México
Alejandro Martínez Espinosa
 
 
Tianguis del Chopo: espacio urbano de regulación/transgresión
Guillermo Castillo Ramírez, Julie Anne Boudreau, Adriana Ávila Farfán
 

Corrupción y legitimidad democrática en México
Alejandro Monsiváis Carrillo
 
 
Gino Germani y el problema de las masas
Juan Ignacio Trovero
 

La transversalidad militante y la participación política
Adrián Pablo Berardi Spairani


Determinantes de la protesta juvenil en Chile
Joaquín Rozas Bugueño, Nicolás M. Somma


Temas de coyuntura
 

Brexit: What are the lessons?
Frank Vibert
 
 
Reseñas
 
María Josefa Santos (2017). Entre campesinos y farmers. Productores mexicanos de blueberry en Michigan. México: Universidad Nacional Autónoma de México-Instituto de Investigaciones Sociales/ Universidad Iberoamericana, 306 pp.
Guillermo Boils Morales
 
 
Álvaro Arreola Ayala y Raúl Trejo Delarbre (coords.) (2018). La transición presidencial. México 2018. México: Grupo Editorial Orfila Valentini, 216 pp.
Eduardo Torres Alonso
 

Susana Novick (2018). Política y población. De los conservadores al peronismo. Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires- Instituto de Investigaciones Gino Germani, 263 pp.
Eduardo Rodríguez Rocha


Descarga gratuita de PDFhttp://
revistamexicanadesociologia.
unam.mx/index.php/rms/issue/view/4501


Lectura amigable desde cualquier dispositivo móvil (HTML)http://mexicanadesociologia.unam.mx/

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Junio en El COLSAN – Cuídate en casa

martes 7 de julio de 2020 por Ana Lara

Conócenos

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Cine y archivo: Trabajando en el cine desde otros espacios

martes 7 de julio de 2020 por Ana Lara

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LABORATORIO DE PRÁCTICAS POST-CINE
taller 01: CINE Y ARCHIVO
imparte: Ezequiel Reyes
fechas: 15-18 de julio

Objetivo general: El alumno conocerá otras maneras de acercarse a la creación audiovisual y a la profesionalización en el campo de los archivos audiovisuales.

Objetivos específicos:
1. A través de la reapropiación y la resignificación de la imágenes de archivo el/la tallerista (asistente virtual a este taller en línea) comprenderá que existen otra formas de construir discursos y proyectos audiovisuales sin necesidad de cámara de cine o video.
2. El/la tallerista conocerá parte del campo profesional de los archivos de imágenes en movimiento y de la búsqueda de archivo para producciones audiovisuales.

Inversión por taller $500 pesos
Duración por taller 1 semana (10 horas académicas)
Modalidad en línea

Dirigido a:
– Público en general interesadxs en utilizar el arte audiovisual como herramienta de expresión y reflexión.
– Jóvenes y adultxs, con o sin experiencia en la producción audiovisual.
– Amantes del cine.
– Docentes y estudiantes de las áreas sociales, humanísticas y artísticas.
– Profesionales de las áreas de fotografía, educación, publicidad, comunicación, casas productoras y comerciales.
– Creadorxs con trayectoria que busquen otros modos de trabajar el campo audiovisual.

Requerimientos: Solicitar y llenar ficha de inscripción. Tener disponibilidad en los horarios asignados para las clases, comprometerse a cumplir con las tareas y proyectos asignados, contar con una computadora con conexión estable a internet y celular o cualquier dispositivo para grabar. No se requiere experiencia previa.

Formas de pago
Depósito o transferencia en México
BANCO: BanBajío
Cinematografía y Servicios Universales SA de CV
Número de cuenta: 0131786600201
Clabe interbancaria: 030028900004759098
Referencia: Nombre del participante y taller a cursar

Pago en el extranjero
PAYPAL: paypal.me/imperfectufest
Cupo limitado

Avalado por el Festival Internacional de Cine y Estudios de Género IMPERFECTU
+Info:
talleresimperfectu@gmail.com
FB: Imperfectu
IG: ImperfectuFilmFest

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Publicaciones de la CEPAL: Informe especial COVID-19

martes 7 de julio de 2020 por Ana Lara

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En este cuarto Informe Especial elaborado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), el análisis se centra en los efectos de la pandemia en la estructura productiva y empresarial de los países de la región cuyas debilidades se han originado a lo largo de décadas y que se ha visto fuertemente golpeada por la actual coyuntura.

Según el estudio, la gran mayoría de las empresas de la región han registrado importantes caídas de sus ingresos y presentan dificultades para mantener sus actividades, ya que tienen serios problemas para cumplir con sus obligaciones salariales y financieras, y dificultades para acceder a financiamiento para capital de trabajo. De acuerdo con información recopilada hasta la primera semana de junio de 2020, el impacto será mucho mayor en el caso de las microempresas y las pymes (mipymes). Se estima que cerrarían más de 2,7 millones de empresas formales en la región -de las cuales 2,6 millones serían microempresas- con una pérdida de 8,5 millones de puestos de trabajo, sin incluir las reducciones de empleos que realicen las empresas que seguirán operando.

En el ámbito productivo, la coyuntura plantea la urgencia de mitigar la destrucción de las capacidades, sin olvidar la necesidad de aumentar de manera sostenida la productividad, generar encadenamientos productivos e incrementar el aprendizaje y la generación y difusión de innovaciones. Para ello, se requieren políticas para modificar la estructura productiva, es decir, incentivos distintos de los que prevalecen en la actualidad para que las empresas privadas, junto con el Estado, realicen las inversiones necesarias para diversificar la estructura económica, garantizar un proceso continuo y estable de crecimiento y evitar retrocesos sociales y ambientales.


Descargar informe

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