Investigadores de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez en colaboración con profesores de la Universidad Autónoma de Baja California, Universidad Anáhuac de México y el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario 148, realizan una investigación asociada al burnout en profesores y alumnos ante la situación pandémica debida al COVID -19.
Lo anterior se debe a que las clases de manera presencial se han suspendido temporalmente, mismas que ahora se ofrecen de manera virtual a través de diferentes plataformas electrónicas. Esa migración en la metodología de enseñanza/aprendizaje ha generado estrés en los profesores y alumnos universitarios, por lo que se está aplicando un cuestionario para identificar los factores de riesgo emocional y los efectos psicosociales que pueda generar esa situación en ellos.
Esta encuesta forma parte de una investigación propuesta a las demandas específicas de la convocatoria CTI-COVID19 que fue publicada el 15 de abril de 2020 por el CONACYT en respuesta a la pandemia y su objetivo es identificar los perfiles de mayor riesgo y crear un plan de respuesta educativa ante este tipo de contingencias.
La encuesta para profesores se encuentra en esta liga:
Informe CEPAL / OIT Coyuntura Laboral en América Latina y el Caribe El trabajo en tiempos de pandemia: desafíos frente a la enfermedad por coronavirus (COVID-19) MAYO 2020
I. La evolución de los mercados laborales de América Latina y el Caribe
A. El año 2020 comienza marcado por una pandemia mundial B. Los mercados laborales en 2019 C. El débil crecimiento económico y la escasa generación de empleo conduce a un deterioro del mercado laboral en 2019 D. Se mantienen las brechas entre hombres y mujeres en el mercado laboral E. El trabajo por cuenta propia crece a un mayor ritmo que el empleo asalariado F. Se observan deterioros generalizados en la calidad del empleo G. La mayor creación neta de empleo se verificó en el sector de los servicios y el comercio H. Los salarios medios muestran incrementos moderados, pero mayores que los del salario mínimo
II. El trabajo en tiempos de pandemia: desafíos frente a la enfermedad por coronavirus (COVID-19)
A. Desafíos que plantea la crisis de la COVID-19 en materia de respuestas de política en América Latina y el Caribe B. La política de salud ocupacional como pilar esencial de la política de empleo C. Asegurar el ingreso de los trabajadores y la supervivencia de las empresas D. Implementación y sostenibilidad de las medidas: desafíos en materia de institucionalidad, inclusión de grupos vulnerables y espacio fiscal E. ¿Hacia un mundo laboral pospandemia o con pandemia permanente?
Libros UNAM tiene el agrado de compartir con usted el suplemento de novedades del mes de mayo, cuyo dossier está dedicado al tema «Ciudades». ¿Qué es una ciudad? ¿Un laberinto? ¿Un abismo? ¿Una serie de preguntas? Continente provocador de la investigación, sin duda la ciudad en tanto constructo humano se convierte en una estructura, en un método de organizar la vida a través del espacio.
Les invitamos a visitar libros.unam.mx donde podrán encontrar los títulos que recomendamos en nuestro suplemento y otros más con 30% de descuento y envío gratis a territorio nacional.
Emergencia climática y crisis por COVID-19: reflexiones para respetar nuestro lugar en el planeta
Participan: Jorge Riechmann, Enrique Leff, Tommaso Gravante y Alice Poma 28 de mayo a las 10:00 horas,transmisión en vivo a través del canal de Youtube del IIS
Ecuador fue -a fines del 2019- el centro de una de las movilizaciones populares más potentes del continente. El despliegue de una multitud conformada por estudiantes y mujeres indígenas, gremios y movimientos populares abrió un novedoso capítulo tanto en la historia de las luchas políticas y sociales como de las interpretaciones y lecturas críticas que pueden hacerse de ellas. Con «Ecuador. La insurrección de Octubre» y «Octubre y el derecho a la resistencia» CLACSO busca contribuir al estudio de las movilizaciones sociales en nuestro continente, mediante libros pensados para el mundo académico y para todos aquellos lectores y lectoras interesados en comprender y analizar el presente histórico de nuestra región.
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