Preservan lenguas indígenas mexicanas en laboratorio

·      Con material multimedia y pedagógico, investigadores fomentan el uso de 10 lenguas indígenas.

·      Datos del Instituto Nacional de LenguasIndígenas (INALI) revelan que al menos 20 lenguas están por extinguirse.

Lizbeth Serrano Gómora

México D. F., a 23 de mayo (AIC).- Especialistas mexicanos y hablantes de una decena de lenguas indígenas trabajan en un proyecto para evitar la desaparición de estos dialectos, a través de un laboratorio digital montado en internet y materiales didácticos.

La iniciativa es coordinada por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS), responsable del Laboratorio de Lengua y Cultura Víctor Manuel Franco Pellotier, primero en su clase en el país y segundo de América Latina.

Este laboratorio busca revitalizar las lenguas indígenas, pues algunas están a punto de desaparecer como consecuencia de la imposición del español a estos pueblos.

Datos del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI) revelan que al menos 20 lenguas están por extinguirse; mientras que el censo del 2010, delInstituto Nacional de Geografía y Estadística (INEGI), especifica que la lengua kiliwa era hablada únicamente por 46 personas dispersas en Baja California, y el Ixil, dialecto perteneciente a la familia maya, sólo por 83 individuos en Campeche y Quintana Roo.

El proyecto central del Laboratorio es el Acervo Digital de Lenguas Indígenas (ADLI), y la producción de materiales didácticos, multimedia y deotro tipo, algunos de los cuales han sido elaborados por profesores indígenas, sobre diez lenguas distintas, así como información de las costumbres, tradiciones y formas de vida de sus pueblos hablantes.

Dicho acervo, construido con apoyo del Instituto Max Planck, comprende información del maya, náhuatl, ayuujk, mixteco, otomí-hñähñu, zapoteco, huichol, seri, huave y mazateco. Adicionalmente cuenta con una sección dedicada a la Provincial del Chaco, en Argentina; y otra al sistema de la Lengua de Señas Mexicanas.

“Una parte vital de nuestro laboratorio es la producción de material didáctico para niños. Existe un estrecho contacto con profesores de pueblos indígenas que hablan la lengua nativa, con quienes hemos trabajado en la elaboración de audiolibros, juegos, videos y literatura impresa”, expresó la doctora del CIESAS María del Rosario Esteinou Madrid.

Otra actividad que promueve el laboratorio son talleres que se imparten en las comunidades indígenas para promover el uso de la lengua originaria de las localidades.

Actualmente personal de este laboratorio capacita a indígenas en el uso de software que contiene juegos y material didáctico, el cual es utilizado en computadoras albergadas en escuelas indígenas de la región purépecha de Michoacán, de lazona mazahua en el Estado de México, así como en pueblos de los estados de Oaxaca, Puebla e Hidalgo.

Hasta el momento el Laboratorio ha publicado alrededor de 20 libros, que han sido utilizados en distintos programas de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI), el INALI y la Dirección General de Educación Indígena (DGEI).

     22 de mayo de 2014

2014, año de Octavio Paz

– Residentes de Baja California 

PARA ALENTAR EL TRABAJO Y LA CAPACITACIÓN DE ARTISTAS BAJACALIFORNIANOS EL CECUT CONVOCA AL PROGRAMA DE APOYO A LA PROMOCIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 2014 

** APROMAC busca promover el trabajo y fomentar la capacitación de artistas, creadores y promotores culturales residentes en Baja California

TIJUANA, B.C.- Estimular la creación artística y cultural en Baja California es tarea y propósito del Centro Cultural Tijuana, hacerlo de acuerdo a las premisas de de participación democrática, equidad de oportunidades y paridad en la selección de proyectos, su compromiso constante.

Una vertiente de su programa institucional de estímulo a la creación es el Programa a la Promoción Artística y Cultural (APROMAC) que busca promover el trabajo y fomentar la capacitación de artistas, creadores y promotores culturales residentes en Baja California, coadyuvar a su profesionalización y registrar los proyectos artísticos y culturales en los que con apoyo del CECUT estos hayan participado.

La convocatoria del APROMAC para 2014 hace hincapié en que el Centro Cultural Tijuana otorgará apoyo para proyectos que tengan como objetivo promover, el trabajo y capacitación de artistas, creadores y promotores culturales de Baja California, en un esquema de intercambio a través de los programas del CECUT.

Artistas y creadores de todas las disciplinas y promotores culturales, mayores de 18 años de edad, con residencia comprobable de por lo menos tres años consecutivos en Baja California, previos a la presentación de la solicitud de apoyo son los convocados. Quienes hayan nacido en el estado deberán comprobar una residencia mínima de seis meses ininterrumpidos, previos a la solicitud de apoyo.

El carácter de estos apoyos es la capacitación presencial y la promoción artística. El CECUT podrá adquirir boletos de avión. Procederán solicitudes de reembolso de inscripciones, boletos de avión, envío de obra y embalaje.

Para capacitación en territorio nacional, así como promoción artística dentro o fuera del país, el monto del apoyo individual no podrá exceder de $6,000.00 m.n. Para capacitación en otros países el monto máximo será de $11,000.00 m.n., se enfatiza que se otorgarán solamente cinco apoyos de este tipo.

Además de que cada solicitante podrá recibir solamente un apoyo por año fiscal, es importante recordar que no se otorgará apoyo para participar en actividades en las que el o la solicitante preste sus servicios profesionales; esto es, que vaya a desempeñar